深入學習實踐科學發(fā)展觀活動基本結束后，水利部將著重從四方面入手，進一步鞏固學習實踐活動成果。
一、切實加強領導班子和干部隊伍建設。堅持講黨性、重品行、作表率，按照政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結協(xié)調的要求，努力把各級領導班子和水利干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定信仰者、忠誠實踐者和積極推動者。一是堅定不移地加強思想政治建設。始終堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，教育引導廣大黨員干部特別是領導干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。二是堅定不移地加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風。深入開展黨性黨風黨紀教育，增強立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨觀念，認真解決少數(shù)黨員干部中存在的理論聯(lián)系實際不夠、作風不夠扎實、對基層關心不夠等問題，大力發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風，以堅強的黨性和優(yōu)良的作風保證科學發(fā)展觀的貫徹落實。三是堅定不移地加強干部隊伍建設，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則，進一步深化干部人事制度改革，堅持正確的用人導向，完善干部考核評價制度，提高選人用人公信度，加大培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部力度，努力建設創(chuàng)新型人才隊伍，為水利科學發(fā)展提供組織和人才保障。四是堅定不移地加強反腐倡廉建設，全面落實黨風廉政建設責任制，建立健全懲治和預防腐敗體系，加強廉政文化建設，切實加強對領導干部特別是主要領導干部的監(jiān)督，研究制定關口前移、從源頭上對重點領域和重點環(huán)節(jié)實施提前介入的有效措施，著力構建拒腐防變的長效機制，確保水利系統(tǒng)反腐倡廉工作取得明顯成效。
二、認真抓好整改落實方案的落實。目前，部黨組和各司局、各單位的整改落實方案已經(jīng)明確，將從以下五方面入手抓好落實：一是落實責任，細化方案。部黨組整改落實工作由部黨組書記、部長陳雷同志負總責，其他黨組成員和部領導按照分工各負其責，相關司局和單位負責具體落實。責成各責任單位進一步細化整改落實方案，加強協(xié)調配合，及時解決工作中遇到的困難和問題，形成上下聯(lián)動、左右互動、通力合作、協(xié)調一致的工作格局，確保各項任務全面完成。二是集中整改，務求實效。對于條件成熟、近期可以解決的問題和可以出臺的政策措施，不等不拖，盡快完成。對于難度較大、需要較長時間才能解決的問題和制定的政策，積極創(chuàng)造條件，深入調查研究，廣泛征求意見，加強溝通協(xié)調，逐步加以解決，確保整改落實工作真正經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。三是健全制度，強化監(jiān)督。建立整改備案制度、信息反饋制度和公示監(jiān)督制度，對需要整改的問題逐項整改、逐項銷號，對整改落實進度、質量、效果進行全程跟蹤檢查，面向干部群眾、面向服務對象，公示解決問題情況，接受群眾監(jiān)督。
三、建立健全學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制。一是建立健全科學發(fā)展觀的長效學習機制。把科學發(fā)展觀作為黨員干部理論學習的長期主題，完善中心組學習、干部培訓、黨員輪訓、自學等各項制度，使學習科學發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中，全方位提高黨員干部的理論素質和業(yè)務水平。二是建立貫徹落實科學發(fā)展觀的領導決策機制。進一步完善公眾參與、專家論證和政府決策相結合的決策機制。加快建立和完善重大問題集體決策制度、專家咨詢制度、社會公示和社會聽證制度、決策責任制度。把這次學習實踐活動中形成的深入調查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見、群眾評議等行之有效、群眾歡迎的好做法上升為制度規(guī)范，并長期堅持下去。三是建立健全體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的干部考評機制。把科學發(fā)展觀基本要求同廣大黨員干部的崗位職責結合起來，改進和完善干部考核評價的方式方法，把落實科學發(fā)展觀的實際成效作為考核干部政績的根本標準，形成正確的用人導向，引導各級領導干部牢固樹立科學發(fā)展觀以及正確政績觀，切實增強以科學發(fā)展觀指導工作的自覺性、堅定性。四是建立貫徹落實科學發(fā)展觀的監(jiān)督機制。健全完善落實科學發(fā)展觀各項重大決策部署的領導責任、督辦檢查、跟蹤問效、行政問責等規(guī)章制度，督促解決影響和制約落實科學發(fā)展觀的深層次矛盾和突出問題，堅決糾正和查處違反科學發(fā)展觀的行為，確保中央水利工作方針和對水利的決策部署不折不扣地落到實處。
四、及時組織學習實踐活動“回頭看”。為進一步鞏固學習實踐活動的成果，查找不足，彌補差距，學習實踐活動結束后，水利部將在適當?shù)臅r候組織開展一次“回頭看”。一是回頭看學習。通過多種形式，仔細檢查黨員干部是否按要求完成了“規(guī)定動作”，對科學發(fā)展觀的理解以及運用科學發(fā)展觀認識和解決實際問題的能力是否有了提高，本著缺什么補什么的原則，及時“補課”，務求學有所獲、學以致用。二是回頭看問題。在“回頭看”中對查找出的問題進行細化，重點從主觀層面深挖存在問題的原因，進一步分析檢查對科學發(fā)展觀的認識和理解是否真正到位,解放思想開拓創(chuàng)新是否真正深入。三是回頭看成果。切實做到件件有回答，并將“回頭看”與著力推進體制機制創(chuàng)新緊密結合起來，力爭早出成果、多出成果。四是回頭看作風。組織全體黨員干部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不敬業(yè)、不求進取的問題；查工作作風，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹、拖拉推諉和遇到矛盾繞道走、遇到困難就上交的問題；查法制觀念，看是否存在執(zhí)法不嚴不公、不文明、不作為、亂作為的問題；查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念松懈、有章不循、擅離職守的問題。
來源：水利部網(wǎng)站 2009年2月25日
