中國水利網(wǎng)站7月9日訊 河海大學(xué)常州校區(qū)以“卓越計劃”為引領(lǐng)，探索面向工程的人才培養(yǎng)模式，推進學(xué)校與行業(yè)企業(yè)在人才培養(yǎng)上的深度融合、無縫對接，培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力，取得顯著成效。
堅持四年不斷線�！�3段式工程能力培養(yǎng)，累計1年企業(yè)工程實踐”的“3+1”培養(yǎng)模式，是河海大學(xué)實施“卓越計劃”的最大特點。“卓越計劃”專業(yè)工程教育四年不斷線：大一開設(shè)工程文化教育類課程，加強工程意識培養(yǎng)；大二、大三實施校企“雙向定課”，設(shè)置項目型課程，突出校企聯(lián)合培養(yǎng)；大四進入企業(yè)進行綜合實踐，參與項目研發(fā)，完成畢業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)工程素養(yǎng)。先后與江蘇國光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、中國移動通信集團（常州）、常州寶菱重工機械有限公司等知名企業(yè)共建國家級、省級工程實踐教育中心及工程實踐基地45個，有效保障了“卓越計劃”專業(yè)學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng)。
用實戰(zhàn)練技術(shù)�；谛�(nèi)外多個工程實踐基地和創(chuàng)新實踐基地，設(shè)計了模塊化、多元化的工程實踐方案。與國家體育總局信息中心共建“信息技術(shù)人才培養(yǎng)基地”，就是校企合作推進“卓越計劃”的典型案例。該基地以大型體育賽事的技術(shù)項目為依托，在設(shè)計研究方案的同時制定學(xué)生培訓(xùn)計劃，通過科研項目達到培養(yǎng)學(xué)生的目的。該基地成立以來，校區(qū)每年有60名左右本科生全程參與大型體育賽事信息系統(tǒng)開發(fā)和實施。由于在產(chǎn)學(xué)研合作中表現(xiàn)出色，先后有多名河海學(xué)子被國家體育總局信息中心留用。2010級第一屆“卓越計劃班”12位同學(xué)圍繞寶菱重工實際生產(chǎn)產(chǎn)品組建的“連退酸洗機組開卷卷取設(shè)備的設(shè)計與制造”畢業(yè)設(shè)計團隊，在校企導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，榮獲江蘇省2014年團隊優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計獎。
讓工作找學(xué)生。校企協(xié)同的企業(yè)培養(yǎng)機制為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的師資團隊和專業(yè)的工程培養(yǎng)，使學(xué)生既提高了系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新等“技術(shù)鏈”上的能力，又增添了營銷、管理等“工程鏈”上的能力，同時還強化了工程師基本素養(yǎng)、溝通表達等“職業(yè)鏈”上的能力，有效提升了學(xué)生就業(yè)競爭力�！白吭接媱潯睂I(yè)的畢業(yè)生因出色表現(xiàn)而受到眾多用人單位歡迎，中興通訊股份有限公司等多家知名企業(yè)每年都會定期聯(lián)系學(xué)校，招聘“卓越計劃”的畢業(yè)生。
來源：中國水利網(wǎng)站 2015年7月9日
